Avrupa Piyano Metodu - 1. Kitap (CDli)

Emonts, Fritz

Müzik, tüm insanların anladığı bir dildir. Avrupa Birliği'nin gelişim sürecinde çocuklarımızın, müzik eğitimleri aracılığıyla, diğer ulusların kültürlerini tanımaları gerektiğine inanıhyorum. Bu nedenle, Avrupa'nın farklı bölgelerinden parçalara ve şarkılara burada yer verdim. Bununla beraber, yer sıkıntısından dolayı, şarkıların sözlerini tüm Avrupa dillerine çevirmek mümkün olmadı. 

Bir çocuğun çalgısıyla olan ilişkisini yaratmanın en doğal rolü, o yaşa gelinceye dek aşina olduğu şarkı ve ezgilerin tümünü klavyede bulması ve bunları kulaktan çalmasıdır. Bu amaç için kullanılması gereken müzik, sadece halk ezgileri ya da çocuk şarkılarından değil, aynı zamanda evde, okulda, radyoda ve televizyonda duyulan ezgilerden oluşabilir. Dİnleme ve şarkı söyleme aktivitelerinden çalgı çalmaya doğal olarak geçebilmek, işitme ve müzikalitenin de temel yapısını oluşturur.  Piyano çalan kişi, müzikal yaşamı boyunca, duyduğu her ezgiyi çalgısında yeniden üretmeyi mutlaka denemelidir.

Çocuklar hem dokunuşları, hem de işitmeleriyle, klavyenin en inceden en kalınına kadar tüm tuşlarına hakim hale getirilmelidirler. Genç müzisyen, müziği yazılı notalardan okumanın karmaşık dünyasına girmeden önce mutlaka klavye ile bir ilişki içine girmelidir.  Sİyah tuşlarla başlangıç yapmak, tuşların düzenini kavramak için iyi bir olanak sağlar. Doğaçlanan ezgiler için, siyah tuşların oluşturduğu pentatonik dizi, beyaz tuşların sunduğu diyatonik diziden daha kolaydır. Bu nedenle, elinizdeki bu yeni edisyona "Sİyah Tuşlarla Çalalım" adı altında yeni bir giriş bölümü eklenmiştir. Bu bölümde öğretmen, kitapta sunulan materyali kullanarak başlangıç öğrencisinin  klavye ile tanışmasını cesaretlendirmelidir. Bu yöntem, motor becerilerin, parmakların küçük kaslarıyla değil, kollar ve tüm bedenin daha büyük hareketleriyle başladığı gerçeğiyle de uyumludur. Bu şekilde krampların önüne geçilebilir. 29. sayfaya dek yazılı nota, sadece öğretmenin çalışmalardaki kullanımına yöneliktir.  Öğrenci buraya dek, kitaptaki notalar yerine ezberden çalmaktadır.

Müzikal materyal, oldukça geniş tutulmuştur. Bu yeni baskının daha fazla sayısına sahip olması, amaca ulaşmanın artık daha zor olduğu anlamına gelmemelidir. Aksine, çalmak ve çalışmak için sağlanan daha fazla materyalle gelişim daha kolay ve sağlam olacaktır. 

Eğer öğrenci daha önce müzikle bir başka şekilde tanışmışsa, "Siyah Tuşlarla Çalalım" bölümü atlanabilir ve "Notadan Çalalım" bölümüne geçilebilir. Bu bölümde öğretmen, öğretim yöntemleri ile ilgili bazı öneriler bulacaktır ancak bireysel kısıtlamalara girmemek için bunlar, müziği çalış süresince çok da sık yer almayacaklardır.

Başlangıçta (sarı sayfalarda) yer alan eşlik ve doğaçlama önerileri " Notadan Çalalım" bölümünden önce tamamlanmak zorunda değildir. Zamana yayarak ileriki derslerde de kullanılabilirler.

Bu piyano metoduna ek olarak aynı yazarın yazdığı iki ve dört el için piyano parçaları da yayınlanmıştır. Bunlarla, bu kitapta yer alan müzikal ve teknik materyalin tamamlanması amaçlanmıştır.


Fritz Emonts